actividad #5 periodo 3

 

Actividad 5 ¿Que aprendimos sobre Diseño(Canva/poster/Escala)? - Cuaderno
Numero de sesiones: 1		Fecha de inicio:
Propósito: Repasar los conocimientos adquiridos en Canva mediante el diseño de un póster a escala, aplicando de forma creativa las herramientas y principios de diseño aprendidos.
Exploremos	Recordemos y analicemos las herramientas y funciones de Canva utilizadas en el proyecto anterior, para reforzar los conocimientos sobre el diseño a escala y mejorar nuestras habilidades creativas.
Apliquemos	Aplicaremos los conocimientos sobre diseño a escala repasando y analizando, en el cuaderno, los elementos y características del póster creado en Canva. En el cuaderno de apuntes desarrollar la siguiente actividad
Produzcamos	Tema: Repaso del diseño y elaboración del póster a escala en Canva. Propósito: Reflexionar sobre el proceso de diseño, dividir, imprimir y montar el póster en cartelera, identificando los aprendizajes obtenidos y las mejoras posibles.   1. Recordemos ¿Cuál era el propósito principal del póster que diseñaste en Canva? ¿Qué herramientas de Canva utilizaste para lograr tu diseño? Escribe tres pasos importantes que seguiste desde el diseño hasta el montaje final en la cartelera.   2. Analicemos ¿Qué parte del proceso te resultó más fácil? ¿Por qué? ¿Qué parte fue más difícil o te tomó más tiempo? ¿Cómo lograste mantener la escala correcta al dividir e imprimir tu diseño? ¿Qué aprendiste sobre la organización y distribución de los elementos visuales (texto, imágenes, colores)?   3. Consultemos Investiga brevemente (en clase o en casa) y escribe en tu cuaderno:   ¿Qué significa diseño a escala? ¿Por qué es importante mantener la proporción en un diseño que se va a ampliar o montar en partes? (Puedes consultar en internet, libros o tus apuntes del taller anterior.)   4. Reflexionemos ¿Qué cambiarías o mejorarías de tu póster si pudieras hacerlo nuevamente? ¿Qué habilidades consideras que fortaleciste con este proyecto (creatividad, precisión, trabajo en equipo, uso de herramientas digitales, etc.)?   5. Actividad creativa En tu cuaderno, realiza un pequeño esquema o dibujo que represente cómo se veía tu cartelera final (solo como boceto, no a color). Indica con flechas las partes principales del diseño (título, imágenes, texto, etc.).
Evaluación: La actividad tendrá una valoración y se debe desarrollar de manera individual en el cuaderno de apuntes.