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Mostrando entradas de marzo, 2026

ACTIVIDAD #5 PERIODO 1

  Actividad 5 web4.0(Las redes sociales) Numero de sesiones: Fecha de inicio: Objetivo:  Desarrollar habilidades de búsqueda, análisis y reflexión crítica mediante la consulta responsable de información en redes sociales, identificando contenidos relevantes, confiables y útiles para el aprendizaje. Exploremos Reconocer las características de los contenidos presentes en la plataforma Exploremos, identificando sus tipos, funciones y utilidad dentro del proceso de aprendizaje. Apliquemos 1. Consulta (responde en tu cuaderno): a) ¿Qué son las redes sociales? b) ¿Cuáles redes sociales conoces? Menciona al menos 5. c) ¿Para qué sirven las redes sociales en la vida diaria? d) ¿Qué tipo de contenidos se pueden encontrar en las redes sociales? e) Escribe 3 ventajas de usar redes sociales. f) Escribe 3 desventajas o riesgos. g) ¿Qué es el uso responsabl...

Actividad #4 periodo 1

  Actividad 4 Encuestas(Google formularios) Numero de sesiones: Fecha de inicio: Objetivo:  Aprender a utilizar Google Forms para crear encuestas y formularios digitales, aplicando preguntas, configuraciones y recopilación de respuestas de manera organizada y eficiente. Exploremos Reconocer las principales funciones de Google Forms, identificando su utilidad para crear formularios y recopilar información de manera digital. Apliquemos Revisa el video guía, “Como crear un formulario” https://www.youtube.com/watch?v=DGucWLSdl3k Produzcamos Con tu correo institucional asignado, crea un formulario (encuesta) en Google Forms que contenga mínimo 15 preguntas relacionadas con el tema de tu blog. Luego, comparte el formulario al correo de algún compañero para que lo responda. Finalmente, debes anotar en tu cuaderno todas las preguntas que realizast...

Actividad #3 periodo 1

  Actividad 3 Taller de repaso,   blogs y Blogger Numero de sesiones: Fecha de inicio: Objetivo:  Repasar y fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre qué son los blogs y la plataforma Blogger, comprendiendo su función, características principales y su uso para publicar y compartir información en internet. Exploremos Indagar y recordar los conocimientos previos de los estudiantes sobre qué son los blogs y la plataforma Blogger, identificando sus características y para qué se utilizan en internet. Apliquemos Revisa el taller en pdf TALLER PDF Produzcamos Desarrolla el taller en tu cuaderno Evaluación: La actividad tendrá un desempeño en el saber/hacer.